2009年11月12日下午四点，我院在四楼会议室召开机电工程系质量工程座谈会，参会人员包括学院院长徐功瑾以及学院主管教学的领导、教务处长和机电工程系所有教师，会议由分管教学的常务副院长李为民主持。
此次座谈会机电工程系做了充分的准备，近几年来该系狠抓教学改革，加强专业建设、精品课程建设、实习实训基地建设、师资队伍建设，积极创新人才培养模式，取得了显著成绩。座谈会上机电工程系以专业（专业群）建设为主线，分别就各专业（专业群）的建设现状、发展目标、具体措施以及存在的问题、面临的困难做了详细的介绍，并就克服困难、解决问题提出了建设性的意见。总结如下：
第一、关于人才培养方案的修订，要明晰培养目标，找准专业定位，突出专业特色，大胆改革人才培养机制，建立工学结合的人才培养模式。
第二、 关于课程建设，经过几年的改革与建设，机电工程系各专业在基于工作过程的课程体系构建上取得了较大成绩，但部分专业课程内容仍落后于企业需要，仍需要在课程设置的职业性、实践性、开放性上加大改革力度，逐步优化教学内容，调整理论课程和实训课程开设比例，建设专业教学资源库，改革考核考试方法，形成“以工作过程为导向，强调能力本位”的符合时代发展的课程体系。
第三、 关于师资队伍建设，要调整师资结构，培养年轻教师，提高教师学历，支持教师深入企业实践，引入企业专家来校兼职，加强双师型教师团队建设，以提升教学水平。
第四、 在教材建设上，要贴近教学需要，抓紧开发工作过程导向的专业教材。
第五、 关于实习实训基地建设，经过几年的建设，机电工程系的实训条件有了很大的改善，但仍是制约实训课程开设的一个瓶颈。建议在加强全系可共享的通用实验室建设的同时，有计划地分批地建立“理实一体化”的实训室，并完善实训车间管理制度，引入企业经营管理模式；另需加大校外实习基地的建设力度，建立长效机制，全面解决学生实习难问题。
第六、教书育能，教书育人。全院都应思考：我们的培养方案、教学手段如何面对新一代的高职学生？要找到适合其发展的教育方法，强化教书育人，帮助学生建立适合自己的职业生涯规划，培养其就业意识，并注重学生的心理健康教育。
在机电工程系的老师发言结束之后，教务处长陈向斌和常务副院长李为民分别发言。陈处长认为此次座谈会上机电工程系的专业带头人说了专业，老师代表说了课程，反映出了机电工程系专业建设、课程改革的成果，想法与做法都符合当前职业教育改革的方向，这些让他很受鼓舞；院里将举行说课比赛，希望机电工程系认真准备，争取有优秀教师能入围湖北省首届教学技能竞赛（说课比赛）。常务副院长李为民认为这次座谈会水平很高，让人大开眼界，并谈了自己的看法：第一、机电工程系先行先试，为各专业群的建设奠定了基础，为全院人才培养方案改革开了一个好头。第二、今天的座谈会机电工程系准备得很充分，大家剖析了专业、分析了课程建设中的问题，下一步要选取一个专业，推出一个品牌。第三、各系部在人才培养方案中要突出学生的专业技能培养，应该通过各类专业技能大赛检验培养水平，提高培养质量。第四、针对电子测量技术与仪表专业，应该准确定位，选准方向，形成特色。第五、专业群建设不仅是系内的问题，还要有跨系部的考量，具体如何做，要认真调研分析，争取把有限的资源整合得最好。第六、关于教材建设，要跟上时代的发展，要开发“基于工作过程”的教材，要有前瞻性。第七、关于理实一体化专业教室建设，虽然学院资源有限，但系部要提前准备，合理规划，分步解决，逐年实施，力争先期建设一到两个理实一体化的专业教室。
最后，学院院长徐功瑾进行了总结发言，徐院长说机电工程系这座谈会做了充足的准备，组织得非常好；建设理实一体化实验室要有具体方案，一定要有规划，有系统、有组织的进行；机电工程系目前有一个很强的团队，做了大量的工作，今后要继续发扬传统，从点滴做起，一步一个脚印，建设更优质的课程，建设更强的专业。最后，徐院长代表学院领导班子对机电工程系所做的工作表示了感谢。
